20篇故事大全：老师的睡前小故事，儿童睡前故事
下面是小编为大家收集的20篇关于老师的故事分享,点击查看更多故事分享老师的故事分享：（1）：
1山羊老师的眼镜的故事山羊老师给同学们上完课后，眼镜落在了讲台上。大家都你瞧我看的争抢着，小猴第一个跳到讲台上，它把山羊老师的眼镜戴上，扮起了山羊老师的样子，引得同学们哈哈大笑。
小鹿急的在地上直蹦，说：“快给我看看。”
小鹿拿到眼镜也好奇的戴上，可是不一会就被山羊老师的眼镜给弄晕了，赶紧摘了下来，大家都争抢着“给我瞧瞧，我还没瞧着呢，我也要看。
同学们都要看看山羊老师的眼镜，大家你抢我夺的，眼镜一下子掉在了地上，摔得粉碎。“这可怎么办才好?”班长小兔说。
这时，发现眼镜不见的山羊老师走进教室，看到了摔在地上的眼镜，大家都怕被山羊老师责备，谁都没有承认错误，山羊老师没有质问大家，只是笑笑说：“看我这记性，总是丢三落四的。”随手拿起摔坏的眼镜离开了。
没了眼镜的山羊老师看不清楚东西，很不方便。大家看到山羊老师没了眼镜很是愧疚，于是大家一起商量为山羊老师买副新的眼镜。
第二天一早，山羊老师来到班级看到讲台上一副新眼镜，新眼镜闪闪发光，特别漂亮，只听小兔班长喊了一声：“起立”
同学们起身一齐像山羊老师说了一声“对不起”
山羊老师接受了同学们的道歉，微笑着戴上了新眼镜。
2山羊老师的眼镜的故事点评同学们都要看看山羊老师的眼镜，大家你抢我夺的，眼镜一下子掉在了地上，摔得粉碎。最后大家一起给老师买了新眼镜并一起道歉了。这个故事告诉我们，想要看或者玩的东西不要争抢，做错事情时也要主动承认错误，做一个知错就改的好孩子。
老师的故事分享：（2）：
聪聪是一个调皮的男孩，精力旺盛，每日午睡时间都要和老师“斗争”一番才肯入睡。如果没有老师盯着，他是绝对不肯自发午睡的，即便是其余小朋友都已经进入了梦乡。每每这时，我便软硬兼施，用尽各种方式才使得他安静午休。这天正午，聪聪又在午休时间玩席子，我看见了便握着他的小手说：“老师和你拉拉手，你闭上眼睛睡觉(sleep)，好吗？”出乎我的意料，聪聪竟然乖乖地躺下了。我扭过头去调查其他孩子的状况，再转过来的时候他已经闭上了眼睛，没多久就睡着了。那一刻，我觉得宿舍里好安静，心情好愉悦。
过后，我用了不同的办法帮助聪聪养成午睡的习惯。当幼儿们开始上床午睡时，我会静静地对聪聪说：“聪聪明天还想和老师拉手睡觉吗？”起初，聪聪要拉着我的手才肯睡觉，偶尔也会说：“明天我自己睡。”我听后就马上表扬他有进步。有时候我会对聪聪说：“明天老师不能和你拉手睡觉了，老师要去看一看别的小朋友有没有踢被子，帮他们盖好被子。”这时，聪聪就会探头探脑地看我走到哪里，但是没有收回声音，看见我走过来就眯着眼睛冒充睡觉，这时我会用手轻轻地拍拍他的背，让他知道我在旁边。不一会儿，我就能听见他平稳的呼吸声。
之后，聪聪的妈妈通知我，聪聪回家对她说：“明天老师很喜欢我，还和我拉着手睡午觉，老师和我做朋友了。”我知道聪聪的心思后，每日午休时间，我都尽可能地握着聪聪的手陪他入睡，而他也会安静地伸出手，尽管他背对着我，可我知道他是笑着入睡的。
对于聪聪午休吵闹的行为，我没有对他厉声斥责，而是岑寂处理，睡觉时和他拉拉手，给他一种安全感和依赖感，让他意识到“老师是自己人”。信赖感的产生让幼儿愿意听话并自动调整自己的行为，遵守午睡法则。这让我不由地反思：我们真的把孩子当成朋友了吗？大概说，在与这些调皮的孩子相处时，我们让他们感受到了朋友的意义了吗？
老师的故事分享：（3）：
最近突然觉得上课很无聊，然后就借了本恐怖小说来打发时间，语文老师是出了名的贱性，走路没有声音，经常偷偷地跑下来缴人手机和小说。但我实在太无聊了也就没有管那么多，就偷偷地夹在语文书里看着，剧情还不错，恐怖倒没有就是有点阴森而且很假。突然语文老师走到了我旁边，喊了一下我同桌，叫他起来回笑问题，吓得我半死，赶紧做起一副在认真看书你样子，同桌认真地回答完问题坐下来，我赶紧拽着她报怨。
贱性跟个幽灵似的，比见鬼还吓人。
同桌冷冷的扫了我一眼你怎么知道然后又继续面无表情的听课。
同桌和老师都是幽灵
老师的故事分享：（4）：
1 .我曾开天辟地，却不能打开你的心扉。——盘古
2.道生一，一生二，二生三，三生爱你。——老子
3.江山如此多娇，我却只为你折腰。
4.我曾十步SHA一人，最后却败在你的眼神之上。——荆轲
5.我看遍天下疾病，行尽天下医术，最终却为你病如膏肓。——华佗
6.妖魔鬼怪都挡不住我取经的路，只有你让我动摇了求佛之心。——唐玄藏
7.为你我用了大半生的积蓄，漂洋过海来看你。——郑和
8.爱情就是99%的长相加上1%的感觉。——爱迪生
9.比起征服欧洲，我更想征服你。——拿破仑
10.爱你，还是更爱你，这是一个值得思考的问题。——莎士比亚
11.给我一个支点让我撬动你的心。——阿基米德
12.感谢万有引力将你我拉近。——牛顿
13.如果能重来，我要选李白。——李白
老师的故事分享：（5）：
“哼！老师真会包庇人。”小笨熊气呼呼地说道，“我这样的字就只有‘优’，而跳跳猴的字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说，同学们都围过来，抢着看他们俩的本子。
跳跳猴由于性情急躁，凡事只图快不求质量，写字也是一样。跳跳猴的字几乎是班里最差的了，有的真不知写的是什么，叫他自己看他都认不出来。而小笨熊的字一向是端端正正的，但老师给的最好的评价也就只有”优”，所以小笨熊要生气的。大家翻看着小猴的本子，小猪说：“我的字比他好多了，你们瞧，也只有‘优’。”小花猫也这样说着，就连小鸡也说开了：“平时都形容不好的字就像我们的脚爪，可今天我看我的字都比跳跳猴的好多了，老师真的是包庇跳跳猴。”“是啊，是啊！”大家你一言他一语地议论着，都埋怨山羊先生偏心。
这时正好山羊老师走进来，看到同学们都聚在一起就问原因了，快嘴的花狗说出了大家的困惑。山羊老师翻着跳跳猴的作业本给大家看，而后语重心长地对大家说道：“跳跳猴的字从原来的看都看不出来，到现在写得越来越清楚端正，进步很大，所以我用‘优+’来鼓励他的，这是纵向比较的。”跳跳猴听了老师的话，脸上绽开了笑容，说道：“我今天要把字写得更漂亮！”
“恩，好样的！”山羊老师点头称赞并说道，“我们每位同学都应该向跳跳猴学习，学习他那刻苦认真的学习态度。小笨熊等同学的字从某种程度上来看的确比跳跳猴好，我只给了优，是因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点。我评价的标准并不是像你们认为的那样：不是光看哪个的字好就给‘优+’的，还看一个人的前后进步情况，进步特别大的也评优+的。”
大家听了山羊老师的话都暗暗较着劲，一定要把字写得比原来更漂亮，争取每次都能得优+。
老师的故事分享：（6）：
1、一直以为自己是学渣，自从抢座位坐在第一排听了一节高数后，才发现原来我是弱智～
2、大学宿舍里有一特别搞笑的哥们，我们给他起了一个外号叫大猪头，平常都这么叫着。
可终于有一天，他向我们爆发了：请大家不要再给我起外号了，别整天大猪头叫起个没完，我希望你们能尊重我一下，拜托！以后请叫我的大名王二狗！
3、老师：大家对农夫山泉的那句广告词我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。有什麼理解和看法？
小明：他的意思就是如果水出问题，喝死人了不关我的事，是大自然的问题。
4、今天天气超冷，不仅刮着风，而且还下雪了，女生宿舍下面好多男生顶着大雪，冒着寒风，在等女朋友。
室友对我说：这些男生挺可怜的。
我淡定的说：那是因为他们爽的时候，你没看见。
5、学生只担心晚自习老师会不会在门后偷看，他们不知道这么黑的夜老师一个人站在外面有多害怕。
6、一个老师对学生说：是你改变了我的宗教信仰，以前我是无神论者，但是遇到你以后，我真是遇见鬼了。
老师的故事分享：（7）：
聪聪是一个调皮的男孩，精力旺盛，每日午睡时间都要和老师“斗争”一番才肯入睡。如果没有老师盯着，他是绝对不肯自发午睡的，即便是其余小朋友都已经进入了梦乡。每每这时，我便软硬兼施，用尽各种方式才使得他安静午休。这天正午，聪聪又在午休时间玩席子，我看见了便握着他的小手说：“老师和你拉拉手，你闭上眼睛睡觉(sleep)，好吗？”出乎我的意料，聪聪竟然乖乖地躺下了。我扭过头去调查其他孩子的状况，再转过来的时候他已经闭上了眼睛，没多久就睡着了。那一刻，我觉得宿舍里好安静，心情好愉悦。
过后，我用了不同的办法帮助聪聪养成午睡的习惯。当幼儿们开始上床午睡时，我会静静地对聪聪说：“聪聪明天还想和老师拉手睡觉吗？”起初，聪聪要拉着我的手才肯睡觉，偶尔也会说：“明天我自己睡。”我听后就马上表扬他有进步。有时候我会对聪聪说：“明天老师不能和你拉手睡觉了，老师要去看一看别的小朋友有没有踢被子，帮他们盖好被子。”这时，聪聪就会探头探脑地看我走到哪里，但是没有收回声音，看见我走过来就眯着眼睛冒充睡觉，这时我会用手轻轻地拍拍他的背，让他知道我在旁边。不一会儿，我就能听见他平稳的呼吸声。
之后，聪聪的妈妈通知我，聪聪回家对她说：“明天老师很喜欢我，还和我拉着手睡午觉，老师和我做朋友了。”我知道聪聪的心思后，每日午休时间，我都尽可能地握着聪聪的手陪他入睡，而他也会安静地伸出手，尽管他背对着我，可我知道他是笑着入睡的。
对于聪聪午休吵闹的行为，我没有对他厉声斥责，而是岑寂处理，睡觉时和他拉拉手，给他一种安全感和依赖感，让他意识到“老师是自己人”。信赖感的产生让幼儿愿意听话并自动调整自己的行为，遵守午睡法则。这让我不由地反思：我们真的把孩子当成朋友了吗？大概说，在与这些调皮的孩子相处时，我们让他们感受到了朋友的意义了吗？
老师的故事分享：（8）：
一好友的父亲患癌症，切片下来，证实有du，现在等着开刀。能怎么安慰他呢？自己又不是医生，就算是，也束手无策，这是世纪绝症，至今还没有解决办法的呀。
要帮的，应是活人。人，要对自己好一点儿，才有足够的爱心去对待别人。
墨西哥小孩吃白糖做的骷髅头，他们和死亡经常接触，对它的恐惧消失。葬礼上，大家放了烟花，唱唱歌，悲哀的气氛减少。认为走了就上天堂，本人安详而去，送终的也为主欢慰。
话虽这么说，轮到自己，亲爱的人死亡，还是痛心欲绝的。
三年前，家父去时，年届九十，我们做儿女的并非没有心理准备，而是不肯去接受事实，不知怎么应付。
曾经读过诗篇，曰：让我走吧，留我于心，你我都不好过。是的，我们怎么不能由逝者的角度看这一回事儿？的确，我们太多的爱，过剩的情，对于死者，是种负担。人去了，还要连累活着的人干什么呢？简直是增加他们的麻烦，死者去得不安。
还活着时，尽量陪伴着老人家吧，让他们活得一天比一天更美好。
对于病患者，我们常说愿意以自己来代替他们，这是不可能的，但是可以用他们的逝世来训练自己有一天自己临走，怎么去安慰身边的亲人。我们会发现，原来，死亡是我们的老师，还能从中学习。
老师的故事分享：（9）：
蜻蜓青青到了学习逃生的年龄，妈妈把她送到蜻蜓学校学习。
老师是只上了年纪的蜻蜓，戴着个老花镜。说话的时候，嘴巴歪歪的。
嘴巴歪成这样还能教课呀。青青心里有点看不起这个老师。
当青青看到老师的翅膀的时候，心里对这个老师更加没有好感了，老师的两对翅膀都残损了，飞起来的时候，也像他说话时候的嘴巴样，歪歪的。
这样的的翅膀，自己逃生都困难，怎么教我们呀！
青青不愿听课了，她时而仰头望着前方的座座青山，时而抬头望着天上的朵朵白云，时而低头看着池塘里的条条游鱼。
终于熬到了放学时间。
青青张开她那漂亮的翅膀开始往家里飞去。
青青飞呀飞呀，飞过了青青的草地，飞过了红红的野花，飞过了白白的羊群青青飞累了，停在了朵荷花上想要休息。
青青刚要闭上眼，只青蛙吐着舌头向她跳了过来。青青心想不妙，赶紧飞了起来。可青蛙却已经向她吐出了可怕的舌头，就在青蛙的舌头马上就要卷住青青时，道金色的光芒像箭样向青青射了过来。青青随着光芒起摔落到了岸边的草丛里。青青昏了过去。
不知过了多久，青青醒来了，她睁开眼睛，妈妈正含着眼泪看着她。
青青说：妈妈，谢谢你救了我。(童话故事大全:)
妈妈却指了指身后的老师说：不，孩子，是老师救了你。
老师正笑着看着青青，笑，那张嘴又歪了起来。青青不好意思地说：谢谢老师。
青青又看到了老师的那两对翅膀，那两对翅膀残损得更厉害了。
青青问：老师，你还能飞吗？
没事的，老师还能飞。老师笑着着说。
老师就真的飞了起来，还是歪歪的，那两对残损的翅膀在阳光下闪着金色的光芒。
这翅膀是世界上最漂亮的翅膀！青青心里这样想。
老师的故事分享：（10）：
新东方老师励志语录
1、发生一件事，如果你喜欢它，那么享受它。不喜欢，那么避开它。避不开，那么改变它。改不了，那么接受它。改变观念，你就能接受它。
2、复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造地做。
3、过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受！
4、生命是一次奇遇，用心感受，会有属于自己的惊喜！
5、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
6、得意淡然，失意坦然
7、生命不是用来寻找答案也不是用来解决问题它是用来愉快的过生活的。你可以高烧40度还坚持工作，但你解决的问题和你制造的麻烦一样多！
8、不论你在什麽时候开始，重要的是开始之後就不要停止。不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。
9、不要为无法改变的事实而伤感，不要为无法承受的压力而气馁，不要为无法完成的任务而抱怨。
10、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
11、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
12、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
13、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
14、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
15、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
16、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
17、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
18、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
老师的故事分享：（11）：
1、一直以为自己是学渣，自从抢座位坐在第一排听了一节高数后，才发现原来我是弱智～
2、大学宿舍里有一特别搞笑的哥们，我们给他起了一个外号叫大猪头，平常都这么叫着。可终于有一天，他向我们爆发了：请大家不要再给我起外号了，别整天大猪头叫起个没完，我希望你们能尊重我一下，拜托！以后请叫我的大名王二狗！3、老师：大家对农夫山泉的那句广告词我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。有什麼理解和看法？
小明：他的意思就是如果水出问题，喝死人了不关我的事，是大自然的问题。4、今天天气超冷，不仅刮着风，而且还下雪了，女生宿舍下面好多男生顶着大雪，冒着寒风，在等女朋友。
室友对我说：这些男生挺可怜的。
我淡定的说：那是因为他们爽的时候，你没看见。5、学生只担心晚自习老师会不会在门后偷看，他们不知道这么黑的夜老师一个人站在外面有多害怕。6、一个老师对学生说：是你改变了我的宗教信仰，以前我是无神论者，但是遇到你以后，我真是遇见鬼了。
老师的故事分享：（12）：
胎教小故事：长着蓝翅膀的老师
小雏菊幼儿园里来了个会飞的老师。
园长奶奶急坏了。幼儿园已经够乱的了，小家伙们满地爬，桌子椅子四处跑，再来一个长翅膀的老师，怎么办?
孩子们可高兴了。他们不吵不闹，睁大眼睛奇怪地看着新老师，一对蓝翅膀叠放在她的背上呢!
你们喜欢我的翅膀吗?
老师说着，慢慢地张开那对天蓝色的翅膀。翅膀轻轻地扇起一阵温柔的风，教室里一下子就充满了透明的五色。
真美呀!孩子们说。
你们想飞吗?老师问。
想啊。可是我们没有翅膀呀!
所有的孩子都是有翅膀的，只要想飞就能飞。老师说。
真的吗?
真的!飞吧，飞吧!
孩子们背上果然扑扇着五颜六色的翅膀，一个接一个紧跟着蓝翅膀老师，飞出了教室，飞向广阔、神奇、美丽的天空。
园长奶奶吓坏了，追着孩子们喊：快下来!快下来!孩子们飞得正高兴，才不会下来呢!
孩子们飞着，飞着，一棵大树热情地招手：孩子们，到我的树上来做窝吧!
老师领着孩子们齐刷刷地落到树上，为树爷爷唱了一支好听的歌，唱得树爷爷哈哈笑。
从这以后，小雏菊幼儿园的孩子经常飞。他们有时飞得近，有时飞得远。他们认识了大地上的城市、河流和山脉，还同天空中的白云、小鸟交上了朋友。
自从孩子们会飞以后，再也不满地乱爬。小雏菊幼儿园的桌子、椅子也变乖了，它们每天干干净净，排着整齐的队伍站在幼儿园教室里，不再到处乱跑。
如今，园长奶奶也喜欢那位长着蓝翅膀的老师了。
老师的故事分享：（13）：
暑假到了，狐狸(fox)老师对同学们说：“同学们，暑假到了，希望你们假期能过的兴奋，老师会想你们的。”
同学们也说：“我们也会想您的，可是我们想你了要怎么办呢?”
狐狸老师微笑着说：“你们可以给老师写信啊!”
同学们和狐狸老师约定好，每一个同学都会给狐狸老师写信，在暑假里，狐狸老师收到了许多同学们写的信，可是唯独没有小熊的，狐狸老师担忧着小熊可能是碰到什么危险了。
狐狸老师放心不下的来到小熊家，趴在窗口向屋子里望去，原来小熊正在床上呼呼大睡呢!狐狸老师拍着自己的脑袋说：“唉!我真是糊涂，怎么把小熊冬眠的事给忘记了。”
说着，狐狸老师看见小熊的书桌上摆着一封没有寄出的信，那是写给狐狸老师的。
老师的故事分享：（14）：
植物幼儿园的马老师生病住院了，小植物们很着急。
它们决定一路去探望马老师。下课后，小植物们向医院走去。
小狐狸(fox)伽伽一条腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢……
小植物们很快来到医院，它们围在马老师床边问长问短。
马老师很高兴，摸摸小羊(lamb)脑袋，又拉拉小狗(pup)的手……
突然之间，马老师问：“小狐狸伽伽的腿好啦吗?”
“伽伽!”小植物们这才想到了小狐狸伽伽。
小狗说：“它的腿还没有好，走得很慢，我们就先来了。”
“啊!”马老师收起了笑脸。
小植物们全不吭声了，一个又一个低下了脑袋，一会儿，小猪(porket)惭愧地说：“我们应该帮助伽伽。”
“对，我们应该帮助伽伽!”小兔轻轻地说。
小熊忽地站起来，向门外走去：“我们去接伽伽!”
“对，我们去接伽伽!”小植物们呼啦一下向门口走去。它们走呀走，走了好久，碰见了一颠一颠的小狐狸伽伽。
小狐狸伽伽新鲜地问：“你们怎么返来了?”
“伽伽，我们接你来了!快，我来背你!”小熊在小狐狸伽伽面前蹲下身子。
小羊说：“对不起，伽伽，我们让你一个人走了那么久。”
小植物们纷纷向小狐狸伽伽道歉，伽伽感动得眼泪都流出来
小熊背着小狐狸伽伽向医院走，小熊累了，小羊背;小羊累了，小猪背……
医院到了。这回，小植物们一个不少，全来了。
马老师看一看这个，又看一看那个，连连说：“好，好，你们都是好孩子。”
老师的故事分享：（15）：
动物幼儿园的马老师生病住院了，小动物们很着急。它们决定一起去探望马老师。
下课后，小动物们向医院走去。小狐狸伽伽一条腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢
小动物们很快来到医院，它们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴，摸摸小羊脑袋，又拉拉小狗的手忽然，马老师问：小狐狸伽伽的腿好了吗？
伽伽！小动物们这才想起了伽伽。
小狗说：它的腿还没有好，走得很慢，我们就先来了。
啊！马老师收起了笑容。
小动物们全不吭声了，一个个低下了脑袋，一会儿，小猪惭愧地说：我们应该帮助伽伽。
对，我们应该帮助伽伽！小兔轻轻地说。
小熊忽地站起来，向门外走去：我们去接伽伽！
对，我们去接伽伽！小动物们呼啦一下向门口走去。
它们走呀走，走了好久，碰见了一颠一颠的伽伽。伽伽奇怪地问：你们怎么回来了？
伽伽，我们接你来了！快，我来背你！小熊在伽伽面前蹲下身子。
小羊说：对不起，伽伽，我们让你一个人走了那么久。
小动物们纷纷向伽伽道歉，伽伽感动得眼泪都流出来
小熊背着伽伽向医院走，小熊累了，小羊背；小羊累了，小猪背
医院到了。这回，小动物们一个不少，全来了。马老师看看这个，又看看那个，连连说：好，好，你们都是好孩子。
老师的故事分享：（16）：
山羊老师给同学们上完课后，眼镜落在了讲台上。大家都你瞧我看的争抢着，小猴第一个跳到讲台上，它把山羊老师的眼镜戴上，扮起了山羊老师的样子，引得同学们哈哈大笑。
小鹿急的在地上直蹦，说：快给我看看。
小鹿拿到眼镜也好奇的戴上，可是不一会就被山羊老师的眼镜给弄晕了，赶紧摘了下来，大家都争抢着给我瞧瞧，我还没瞧着呢，我也要看。
同学们都要看看山羊老师的眼镜，大家你抢我夺的，眼镜一下子掉在了地上，摔得粉碎。这可怎么办才好？班长小兔说。
这时，发现眼镜不见的山羊老师走进教室，看到了摔在地上的眼镜，大家都怕被山羊老师责备，谁都没有承认错误，山羊老师没有质问大家，只是笑笑说：看我这记性，总是丢三落四的。随手拿起摔坏的眼镜离开了。
没了眼镜的山羊老师看不清楚东西，很不方便。大家看到山羊老师没了眼镜很是愧疚，于是大家一起商量为山羊老师买副新的眼镜。
第二天一早，山羊老师来到班级看到讲台上一副新眼镜，新眼镜闪闪发光，特别漂亮，只听小兔班长喊了一声：起立
同学们起身一齐像山羊老师说了一声对不起
山羊老师接受了同学们的道歉，微笑着戴上了新眼镜。
老师的故事分享：（17）：
一只坐不住的小浣熊在河边钓鱼。
他钓了半天，连一条小鱼也没钓着。
妈妈说他太爱动了，鱼都被他吓跑了。可是有什么用呢，小浣熊就是爱动，也许他永远也钓不到鱼了。
就在小浣熊又一次把钓竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓飞来了，她飞得那么轻盈，悄没声儿地停落在小浣熊的钓竿的尖上，一动也不动。她那透明的翅膀，她那圆鼓鼓的脑袋，她那细长的身子都一动也不动，仿佛原先就是长在竹竿顶上的。
小浣熊屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。
不知过了多少时间，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小浣熊还是静静地坐着
这时，河里的鱼漂动了，动了
小浣熊把钓竿一甩，一条银白的鱼在半空中扑腾着。
这一天，小浣熊钓到了好多的鱼，当妈妈来叫他回家的时候，望着满桶的鱼，吃了一惊。妈妈问他是怎么一回事。
小浣熊笑了，他说：我找到了一位老师。
这时，天已黄昏，晚霞映照在河水里，小浣熊向正在河心飞着的小蜻蜓招招手，说：再见了，我的蜻蜓老师！
再见，蜻蜓老师
老师的故事分享：（18）：
小雏菊幼儿园里来了个会飞的老师。
园长奶奶急坏了。幼儿园已经够乱的了，小家伙们满地爬，桌子椅子四处跑，再来一个长翅膀的老师，怎么办？
孩子们可高兴了。他们不吵不闹，睁大眼睛奇怪地看着新老师，一对蓝翅膀叠放在她的背上呢！
“你们喜欢我的翅膀吗？”
老师说着，慢慢地张开那对天蓝色的翅膀。翅膀轻轻地扇起一阵温柔的风，教室里一下子就充满了透明的五色。
“真美呀！”孩子们说。
“你们想飞吗？”老师问。
“想啊。可是我们没有翅膀呀！”
“所有的孩子都是有翅膀的，只要想飞就能飞。”老师说。
“真的吗？”
“真的！飞吧，飞吧！”
孩子们背上果然扑扇着五颜六色的翅膀，一个接一个紧跟着蓝感膀老师，飞出了教室，飞向广阔、神奇、美丽的天空。
园长奶奶吓坏了，追着孩子们喊：“快下来！快下来！”孩子们飞得正高兴，才不会下来呢！
孩子们飞着，飞着，一棵大树热情地招手：“孩子们，到我的树上来做窝吧！”
老师领着孩子们齐刷刷地落到树上，为树爷爷唱了一支好听的歌，唱得树爷爷哈哈笑。
从这以后，小雏菊幼儿园的孩子经常飞。他们有时飞得近，有时飞得远。他们认识了大地上的城市、河流和山脉，还同天空中的白云、小鸟交上了朋友。
自从孩子们会飞以后，再也不满地乱爬。小雏菊幼儿园的桌子、椅子也变乖了，它们每天干干净净，排着整齐的队伍站在幼儿园教室里，不再到处乱跑。
如今，园长奶奶也喜欢那位长着蓝翅膀的老师了
老师的故事分享：（19）：
植物幼儿园的马老师生病住院了，小植物们很着急。它们决定一路去探望马老师。
下课后，小植物们向医院走去。小狐狸(fox)伽伽一条腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢……
小植物们很快来到医院，它们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴，摸摸小羊(lamb)脑袋，又拉拉小狗(pup)的手……突然之间，马老师问：“小狐狸伽伽的腿好啦吗?”
“伽伽!”小植物们这才想到了伽伽。
小狗说：“它的腿还没有好，走得很慢，我们就先来了。
“啊!”马老师收起了笑脸。
小植物们全不吭声了，一个又一个低下了脑袋，一会儿，小猪(porket)惭愧地说：“我们应该帮助伽伽。”
“对，我们应该帮助伽伽!”小兔轻轻地说。
小熊忽地站起来，向门外走去：“我们去接伽伽!”
“对，我们去接伽伽!”小植物们呼啦一下向门口走去。
它们走呀走，走了好久，碰见了一颠一颠的伽伽。伽伽新鲜地问：“你们怎么返来了?”
“伽伽，我们接你来了!快，我来背你!”小熊在伽伽面前蹲下身子。
小羊说：“对不起，伽伽，我们让你一个人走了那么久。”
小植物们纷纷向伽伽道歉，伽伽感动得眼泪都流出来
小熊背着伽伽向医院走，小熊累了，小羊背;小羊累了，小猪背……
医院到了。这回，小植物们一个不少，全来了。马老师看一看这个，又看一看那个，连连说：“好，好，你们都是好孩子。”
老师的故事分享：（20）：
从前有一个老师，有两个得意的学生常跟随他。他的两脚有毛病，常常麻木，很不适意，因此就叫两个学生随时替他按摩，一人按摩一只。但这两个学生，平日相处，很不和好，一向就是你讨厌我，我讨厌你，相互间积有很深的仇恨。有一次，一个学生走开去了一下，另一个学生就把这学生按摩的那只老师的脚，用石头敲断了。这个学生回来时，非常愤怒，为报复起见，也马上把另一个学生按摩的一只脚，用石头敲断了。
