10个有关校长的睡前小故事，儿童睡前故事
下面是小编为大家收集的10个关于校长的故事分享,点击查看更多故事分享校长的故事分享：（1）：
好些年前，哈佛的校长为一次错误判断，付出了很大的代价。
一对老夫妇，女的穿着一套褪色的条纹棉布衣服，而她的丈夫则穿着布制的便宜西装，也没有事先约好，就直接去拜访哈佛的校长。
校长的秘书在片刻间就断定这两个乡下土老帽根本不可能与哈佛有业务来往。
先生轻声地说：我们要见校长。
秘书很礼貌地说：他整天都很忙！
女士回答说：没关系，我们可以等。
过了几个钟头，秘书一直不理他们，希望他们知难而退，自己走开。他们却一直等在那里。
秘书终于决定通知校长：也许他们跟您讲几句话就会走开。
校长不耐烦地同意了。
校长很有尊严而且心不甘情不愿地面对这对夫妇。
女士告诉他：我们有一个儿子曾经在哈佛读过一年，他很喜欢哈佛，他在哈佛的生活很快乐。但是去年，他出了意外而死亡。我丈夫和我想在校园里为他留一纪念物。
校长并没有被感动，反而觉得很可笑，粗声地说：夫人，我们不能为每一位曾读过哈佛而后死亡的人建立雕像的。如果我们这样做，我们的校园看起来像墓园一样。
女士说：不是，我们不是要竖立一座雕像，我们想要捐一栋大楼给哈佛。
校长仔细地看了一下条纹棉布衣服及粗布便宜西装，然后吐一口气说：你们知不知道建一栋大楼要花多少钱？我们学校的建筑物超过750万美元。
这时，这位女士沉默不讲话了。校长很高兴，总算可以把他们打发了。
这位女士转向她丈夫说：只要750万就可以建一座大楼？那我们为什么不建一座大学来纪念我们的儿子？
就这样，斯坦福夫妇离开了哈佛，到了加州，成立了斯坦福大学来纪念他们的儿子。
校长的故事分享：（2）：
1989年，--东京大学举行4年一度的校长换届选举。投票进行3轮以后，两名候选人的得票数还是完全一样。
这一下，让东京大学感到为难。怎么办呢？
这时，有人翻出校规，根据学校规定，校长应该由抽签产生。
于是，校方真的做好了签，让两位候选人抽取。最后，抽得红签的是有马朗人，当选为东京大学的校长。
东京大学是--最高学府，在--人心目中，东京大学的地位是哈佛、牛津、剑桥加起来也比不上的。这样一所著名大学，校长竟然通过抽签产生，在外国人看来，真是十分荒唐，觉得他不是凭能力当选的，只是运气好一点罢了。
--人并不这样看，因为他们不愿意将人事弄得太复杂，感觉这样才能保持内部的和气和团结，在人智无法决定的时候，干脆采取抽签的办法。
--人相信，抽签的结果是神的意志，听从神的意志，没什么不对。
因此，有马朗人当选东京大学校长后，自然得到人们的认可，后来，他还担任了--的文部大臣。
校长的故事分享：（3）：
学生翻墙进学校被校长抓住。
校长：为什么不走校门?
学生指着衣服：美特斯邦威，不走寻常路!
校长：这么高的墙，你是怎么翻过来的?
学生拍拍裤子：李宁，一切皆有可能!
校长：翻墙的滋味怎么样?
学生指着鞋子：特步，飞一般的感觉!
次日，学生走正门进来。
校长：今天怎么不翻墙了?
学生指着鞋子：安踏，我选择我喜欢!
校长：为什么没穿校服?
学生提了提裤子：森马，穿什么就什么。
校长：不怕我不让你进学校吗?
学生拍拍身上的衣服：贵人鸟，无人可挡。
校长大怒：我要记你一大过!
学生不满：为什么?
校长冷笑：动感地带，我的地盘我做主!
校长的故事分享：（4）：
1998年11月9日，美--国犹他州土尔市出现了令人震惊的一幕某小学校长、42岁的路克在雪地上艰难地爬行着，3个小时之后他终于到达了自己所任职的学校，据计算，他爬过的总长度为1.6千米。这位身体健康的校长何以做出如此令人费解的举动？原来，他是在兑现自己的诺言在那个学期初，看到学校师生们的懒散之态，校长路克决心激励起他们读书的热情，于是他公开打--读道：如果你们在11月9号期中考试之前能读完15万页书的话，我将在9号那天爬着上班，绝不反悔！
这个--读注使得全校师生们都大为好奇起来，于是他们猛劲地读书，连幼稚园的孩子们都加入了这一活动，目的就是为了看看校长是不是真的说话算话。
11月8日晚，统计数字显示师生的读书数量已经远远超过了15万页，该由校长兑现诺言了！于是，第二天早晨，土尔市便出现了本文开头的那一幕。
当时，就像是有约定似的，全小学所有的师生都出动了，他们排着整齐的队伍，夹道守护着自己亲爱的校长，甚至趴下去和他一起向前爬。在磨破了5副手套之后，路克才最终到达了学校。他后面，泪流满面的师生早已掌声雷动
大道理
在所有可耻的行径中，说话不算数是最让人痛恨的。相反，再苦再难也要兑现自己对他人的承诺，则是最令人感动和尊敬的。
校长的故事分享：（5）：
1小羊羔和河马校长的故事小羊羔卷毛儿慢慢长大了。
有一天，妈妈告诉小羊羔，他明天就该进学校上学了。
可是小羊羔不想进学校。
小羊羔走出门，他去问河马校长，小孩子为什么要进学校？河马校长没有说话，他只是领小羊羔去参观了学校。
小羊羔在学校里东看看、西瞧瞧，他高高兴兴地回家了。
小羊羔走过海滩。
他看见一群海浪花在海滩上玩耍。当大海妈妈吆喝着她的孩子回家时，海滩上留下了许多贝壳、海星，还有一些小鱼儿……
小羊羔对调皮的海浪花们说：
“你们应该进学校，进学校的孩子不会丢三落四……”
小羊羔走过小树林。
树林里吹进一阵狂风。
风儿粗暴地钻来钻去，吹掉了小树叶，折断了小树枝，还吓得鸟儿们不敢出门……
小羊羔对那阵风儿说：
“你们应该进学校，进学校的孩子不会这样粗野，这样不懂礼貌……”
小羊羔走过小河滩。
他看见一群小螃蟹，正在河滩上写写画画。小螃蟹们七嘴八舌地争论着，这个说你的字写错了，那个说你的画儿画得不对……
小羊羔对小螃蟹们说：“你们应该进学校，学校里会有老师给你们上课，让你们学会写字、画画，还教会你们各种本领……”
小羊羔高高兴兴地走在路上，他急着想告诉妈妈，他要进学校上学，要做个不丢三落四、懂礼貌、会写字画画，还有许多本领的好学生。
2小羊羔和河马校长的故事点评：故事中的小羔羊不想去学校上学，河马校长只是领小羊羔去参观了学校。最后它明白了要进学校上学，要做个不丢三落四、懂礼貌、会写字画画的好学生。这样才能学习更多的只是，成为有用的人！
校长的故事分享：（6）：
在我们这个象牙塔之外的世界，变化太快了，人们的价值取向越来越多元，各种思潮激荡碰撞，每个人都会遇到困惑、烦恼，会受到诱惑，也遭遇挫折。大家都在问：路在何方？
当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。对于很多年轻人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是守正、笃实、久久为功的精神。
守正，就是要有主心骨。笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。久久为功，就是要有咬定青山不放松的定力，有持之以恒的毅力。
敦煌研究院院长樊锦诗是北大1958级校友。1963年，这个柔弱的女生从北大考古专业毕业，她放弃留在大城市工作的机会，选择到千里之外的敦煌。初到敦煌之时，她也有过犹豫动摇，因为和北京相比，那里简直就不是同一个世界，到处是苍凉的黄沙。但她坚持了下来，在敦煌已经坚守了51年。
像樊锦诗这样守正、笃实、久久为功的北大人还有很多。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。希望你们守正、笃实、久久为功，不仅努力做最好的自己，还要勇于担当，实现梦想，致力于造福他人、造福社会、造福世界！
校长的故事分享：（7）：
纽约大学校长约翰赛克斯顿最近再访上海纽约大学，他们通过美--国纽约大学的筹款平台，为上海纽约大学教育发展基金会募集到2500万美元的海外捐赠。在海外，校友或者在校生、新毕业生家长为学校捐资办学是惯常活动。而到了中-国，就有人问这位校长：捐款人出于换取利益的目的，会不会在捐款后得到学校的某种承诺或政策倾斜，尤其是在招生环节上？
为此，已在任14年的赛克斯顿校长讲述了一个自己的故事。那是1988年，他刚被任命为纽约大学法学院院长的第一年，就在一周之内打了3个艰难的电话。第一个电话打给了法学院教育基金会的理事长，此人现在已是校级基金会的理事长，赛克斯顿坦率地告诉他，他的一个家庭成员申请入学，已被法学院拒绝；第二个电话打给了老校长，告知老校长，他儿子的入学申请被拒绝了；第三个电话打给了自己的妻子：亲爱的，你的弟弟还是被拒绝了。
赛克斯顿的电话其实是奉告同僚、领导和亲人：招生与学校的其他事宜没有什么关系，不会因为钱、权、情面乃至血缘关系而改变。如果一个学生符合入学标准，通过了入学考评，那么无论贫贱富贵，他都有权享有这所学校的高等教育。从院长到校长，赛克斯顿把这条原则坚持了26年，他说：别的校长我不敢说，至少我是这样的校长。
一校之长真对招生不加干预吗？其实，在教育发达国家，校长主要负责两件事：一是找钱，二是找人。找钱就是动员各方募资兴教，找人就是寻觅最需要、最中意、最有价值的师资力量。至于招生，这是独立运行的招生委员会负责的事情，校长没有发言权，更没有决定权。
人情世故是难以回避、难以谢绝的，唯有建章立制、依法合规，按照一套符合国情、科学可行的筹款与招生机制去办事，才可能出现赛克斯顿校长打出的这种说不的电话。当然，不用打电话则更好。
校长的故事分享：（8）：
校长哭了，因为所有的老师都辞职了。
历史老师:那些学生真的不会教！在课堂上，我问，“谁是武则天？”第一个同学说是他的一个网友，第二个同学说他不熟悉她，第三个同学说他有她的QQ号码，所以课后他问了。
地理老师:你自己看看他们的论文！我国五大名山之首是(赵本山)，最著名的是(潘长江)，我国的煤是(黑)，我国的铁是(硬)。你想让我怎么教？
语文老师:一个同学在看杂志。我没收了他的杂志，用杂志打了他的头...但是当我转身去上课时，他的同桌竟然大笑起来。我问他为什么笑。你知道他是怎么回答的吗？男孩从抽屉里拿出一本《辞海》，说:“老师，幸好你没发现我在读这本书，否则你会sha了我的。”
数学老师:一个从未通过单元测试的学生可以在他交的作业中使用高中知识……我问他是否是他自己做的，但学生回答说他不知道。我要他告诉我是谁为他做的。嘿，他回答道，“老师，我真的不知道谁做了这个作业。说实话，我昨晚睡得早……”
物理老师:你知道我教了多少课吗？顺时针一节，逆时针一节。五节课！是的，那是我对他们说的。如果你不明白，看看手表。顺时针方向是顺时针方向，反方向是逆时针方向。然而，全班都数过去，要么是手机，要么是电子表...我不会辞职，在一个学期里教他们这两个词。
美术老师:我刚刚被分配到这个班。昨天我在上课的时候，我一进门就听到几个同学喊“美女”。你认为这很烦人吗？我是老师，他们怎么能对老师如此不敬...是的，仅仅因为他们叫我“美女”我就辞职是不对的。但是当我正在找人喊“美女”时，同学们又对我喊:“你在看什么，不是你！”
王为民/建议
校长的故事分享：（9）：
德国的一所公立小学，对1990年本校毕业的300名学生，进行7长达15年的“成长追踪”。最近，他们整理出了追踪结果，并发现了一个非常有趣的现象。300名毕业生，分别上完初中、高中和大学，并陆续走上工作岗位以后，已经得到提拔重用的有68人。而令人难以置信的是，在这68人中，当初在小学时，有33人给校长写过信，有20人与校长共进过午餐，有12人参加过学校组织的演讲活动。也就是说，68个最先得到社会认可也最先找到用武之地的学生中，有65个在小学时都结识校长，占95.6％。
看了这个结果，这所小学的校长成尔逊很惊讶，全校的老师也很惊讶。经过反复的分析和研究。他们得出一个结论，凡是上小学时就能结识校长的人，一般都具备三个特征：一是不怵权威，二是善于与人沟通，三是乐于在“大人物”面前自我表现。于是，在威尔逊校长和老师们的倡导下，这所小学从2007年开始，开展了一系列的“勇敢者活动”。引导孩子们通过写信、发邮件、打电话等不同的形式。关心时事、关心环境、关心他人，并进而结识校长和各种各样的“大人物”。
校长的故事分享：（10）：
许多年前，哈佛大学校长为一个错误的判断付出了巨大的代价。
一对老夫妇，这位女士穿着一套褪色的条纹棉布套装，而她的丈夫穿着一套廉价的布衣，没有预约就直接去拜访哈佛大学校长。
校长秘书马上得出结论，这两个国家的土包子不可能和哈佛有任何商业往来。[先生温柔地说:“我们想见校长。”
秘书礼貌地说:“他整天都很忙！”[女士回答说:“没关系，我们可以等。”
几个小时后，秘书一直对他们视而不见，希望他们能撤退，自己走开。他们一直在那里等着。
秘书最后决定通知校长:“也许他们会和你说几句话后就走。”
校长不耐烦地同意了。
校长很威严，不愿意面对这对夫妇。[女士告诉他，“我们有一个儿子在哈佛学习了一年。他非常喜欢哈佛，他在哈佛的生活非常快乐。但去年，他死于一场事故。我丈夫和我想在校园里为他留下一座纪念碑。”
校长没有被感动，但他觉得很可笑，并粗鲁地说:“夫人，我们不能为每个去过哈佛并去世的人建雕像。如果我们这样做，我们的校园将看起来像一个墓地。”[女士说:“不，我们不打算建一座雕像。我们想向哈佛捐赠一栋建筑。”[/我们学校的建筑超过750万美元。”
这时，那位女士沉默了。校长非常高兴，终于能够把他们送走了。
这位妇女转向她的丈夫说，“只有750万元才能盖一栋楼？那我们为什么不建一所大学来纪念我们的儿子呢？”
就这样，斯坦福夫妇离开了哈佛，去加州建立斯坦福大学来纪念他们的儿子。
